SKILLCARD « Vecteur accélération » — Terminale

Quand l’utiliser ?

Pour calculer l’accélération d’un point et relier sa direction à la nature du mouvement.

La règle

a⃗(t)=dv⃗dt=d2OM→dt2\vec{a}(t) = \dfrac{\mathrm{d}\vec{v}}{\mathrm{d}t} = \dfrac{\mathrm{d}^2\overrightarrow{OM}}{\mathrm{d}t^2} — coordonnées : ax=dvx/dta_x = \mathrm{d}v_x/\mathrm{d}t et ay=dvy/dta_y = \mathrm{d}v_y/\mathrm{d}t

Mouvement Accélération
rectiligne uniforme nulle
rectiligne accéléré même sens que v⃗\vec{v}
rectiligne ralenti sens opposé à v⃗\vec{v}
circulaire uniforme vers le centre

Exemple

vxv_x = 2,0 et vyv_y = −9,8 t + 3,0 (SI)

  1. ax=dvx/dta_x = \mathrm{d}v_x/\mathrm{d}t = 0 (vxv_x constante)
  2. ay=dvy/dta_y = \mathrm{d}v_y/\mathrm{d}t = −9,8 m·s⁻²

→ a⃗\vec{a} vertical, vers le bas, de valeur 9,8 m·s⁻²

Les pièges à éviter

Valeur de la vitesse constante ≠ accélération nulle : en virage, v⃗\vec{v} change de direction.

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.